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威海四中微课展示阶段的活动小结

时间:2017-02-17 15:29来源:未知 作者:伟德1946点bet 点击:
        威海四中根据威海市教育局《关于开展基于智慧教育云平台的微课展示评选活动的通知》(威教研字〔2016〕9号)和威海市教研中心《基于智慧教育云平台微课展示评选活动展示阶段实施方案》的文件精神,制定了《威海四中基于智慧教育云平台微课展示评选活动校级评选实施办法》。按照微课展示实施办法,我校逐步开展了威海四中智慧教育云平台微课展示评选活动展示阶段的工作。
        一、微课展示活动的实施情况
      (一)微课开发动员阶段
        我校依据教育局《关于开展基于智慧教育云平台的微课展示评选活动的通知》(威教研字〔2016〕9号)的文件精神,于2016年12月16日通过召开备课组长会议向语、数、外等九个高考学科的备课组长以及其他非高考学科的教研组长传达威海市组织开展智慧教育云平台微课展示评选的活动通知,并与备课组长和教研组长老师一起学习了教育局文件通知的精神。
        依据通知,学校将2016年12月16日—2016年12月28日确定为我校开展此次微课评选的微课资源开发筹备阶段。与此同时,对于校级推荐的微课名额、微课开发的相关内容及技术要求也进行了解读。
      (二)校级微课初选阶段
        依据教育局《关于开展基于智慧教育云平台的微课展示评选活动的通知》(威教研字〔2016〕9号)的文件精神,学校制定了《威海四中基于智慧教育云平台微课展示评选活动校级评选实施办法》,以教育局通知提供的微课资源评价指标为量化指标,分高考学科和非高考学科两类,并于2016年12月29—31日组织相关评委进行校级初选。
        对于语数外等九个高考学科的微课资源初选,学校以威海四中校内名家工作室为主体,由校内名家工作室主持人组织本学科内的教师进行校级初选;对于音体美等非高考学科则由教师发展研究中心组织相关教师进行校级初选。
      (三)微课上传
        在微课资源校级初选的基础上结合威海市教研中心《基于智慧教育云平台微课展示评选活动展示阶段实施方案》的文件精神,组织参评教师进行微课资源的上传工作。
        1、在邓校长的督导下,由电教处毕崇丰主任制作微课资源上传操作流程对我校级部、教务、教师发展研究中心和学生发展研究中心的领导、负责人进行相关技术说明。
        2、在毕崇丰主任的督导下,由电教处田林林老师制作智慧教育平台微课资源上传操作流程微视频,并将微视频挂在威海四中视频点播平台上,供全体教师学习使用。
        3、在电教处提供微课资源上传操作技术支撑的基础上,教师发展研究中心与电教处对接,组织校级初选作品的参评教师进行微课资源上传试验。
        4、在参评教师上传微课资源的过程中,毕崇丰主任适时上传我校智慧教育平台微课资源上传数据,督促参评教师学习微课资源上传操作流程,保证我校参评教师微课上传工作的顺利完成。
        5、在参评教师熟悉微课上传操作流程的过程中,带动其他教师学习微课资源上传操作流程,为假前威海四中上传导学案、假期作业及其他视频资源的顺利开展奠定基础。
        6、寒假开始前,田林林老师制作了学生使用教会教育平台的操作流程微视频,为寒假期间学生对展示的微课资源进行学习交流提供了必要的技术保障。
        7、新学期开始前,毕崇丰主任和田林林老师完成学校专家库建设、作品评审打分规则和记分方式等活动的设置。
        8、新学期开始后,教师发展研究中心依据威海市教研中心《基于智慧教育云平台微课展示评选活动评选阶段实施方案》的文件精神,制定了《威海四中基于智慧教育云平台微课展示评选活动校级评选实施办法》。
        二、课例展示的范围、数量
        此次微课展示活动中,我校语数外等九个高考学科,外加音乐、美术、信息、通用、心理、校本以及综合实践共计16个学科参加了此次智慧教育微课展示活动,共计展示了57件微课资源。
        三、展示阶段中出现的问题
        1、由于交流教师的平台账号归原学校管理,致使我校智慧教育平台技术管理员无法为交流教师的平台账号进行管理,使得交流教师在与我校授课班级学生对接过程中出现不便的问题。
        2、由于智慧教育平台系统以学期为单位定期进行数据维护,导致平台在进行数据维护期间原有的师生对应关系被打乱,无形间加大了学校信息管理员的工作负担。建议智慧教育平台能否以学年为单位进行数据维护。
        3、教师在使用平台推送作业和导学案的时候只推送给任教班级学生,而作为学校层面的信息管理员无法看到教师的作业和导学案的推送状况,不利于学校对教师作业和导学案推送状况的管理。
        4、在智慧教育平台界面校级资源与市级资源的区分度不是很高,能否在平台界面进行学校资源界面和市级资源界面进行分区,方便大家的浏览。
        5、能否利用智慧教育平台为市直高中搭建选课走班系统,既有利于智慧教育平台的推广,又能为学校开展选课走班提供便利。

 
伟德1946点bet
2017年2月17日

(责任编辑:伟德1946点bet)
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