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国际部导师工作阶段性总结

时间:2015-12-29 15:00来源:国际部 作者:国际部 点击:
     12月29日,威海四中国际部召开家长会,借此契机,国际部老师向家长朋友们全面展示了国际部一个多月来进行的导师制工作。
     威海四中国际部在12月份采取导师、家长、学生三人行的形式开展育人导师制,在学生自愿的基础上,结合教师所教科目和自身特长,让每名学生选择自己心仪的导师。在确定每名学生的导师之后,以一封信的形式向家长们介绍了国际部即将开展的育人导师制,并取得了各自的联系方式。
     一个月以来,我们的导师与每名学生一对一交流,全面了解学生的学习、心理、生活状态,有针对性地为学生们提供帮助和指导。我们定期召开导师研讨会,班主任和各导师参加,反映近阶段学生存在的问题,全面地了解学生现阶段的心理状况。在导师制进行的一个多月时间里,有的孩子们表达出他们对于导师制的认可和感谢,感谢这学期建立了导师制度,让他们在繁重的学习任务下,给予他们信心和改正自我的勇气,感谢导师制对他们心理成长带来的帮助。看到导师制给孩子们带来的变化,我们更加坚定了导师制工作的信心。在学期末,我们每个导师都给自己的学生写了一封信,这封信里饱含着我们对孩子的肯定,孩子的指导和未来的期望,相信这种心与心的沟通会让我们的孩子感受到更多的幸福。
     我们成立导师制的初衷不仅仅是帮助孩子端正学习态度,掌握学习方法,养成良好的学习习惯,形成良好的学习风气,还有更重要的一点是我们要引导孩子懂得做人做事的道理,帮助孩子树立良好的人生观、价值观。一个人不管有多聪明,多能干,背景条件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术,更是一门学问。高中阶段的孩子对问题的观察和分析还带有片面性,思想认识上容易出现偏颇,能够及时地在他们迷茫的时候予以引导,会在很大程度上影响他们性格和价值观念的形成,进而影响他们的人生。
     在下学期的导师制工作中,我们家长和导师之间会有更多的沟通,我们共同的目标只有一个,那就是每一个孩子都够健康地成长、全面地发展。也欢迎家长朋友来国际部进行主题报告讲座,讲述您丰富的人生经历以及自己的人生感悟,相信以大家的智慧和能力,我们的孩子会更加优秀、向上。








(责任编辑:办公室)
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